Cały raport: Wpływ pandemii COVID-19 na doświadczenia studentów

Szkolnictwo wyższe przeszło ogromne zmiany w czasie pandemii COVID-19. Początek pandemii — przypadający na semestr letni 2020 r. — wymusił u studentów pozostanie w domach oraz korzystanie z nowych lub przebudowanych platform edukacyjnych online, a w semestrze zimowym przyjęto przeróżne strategie działań. Niektóre uczelnie przywróciły udział osobisty w zajęciach, część pozostała w pełni online, a inne skorzystały z rozwiązań hybrydowych. 

Jak to wpłynęło na doświadczenia studentów? W grudniu 2020 r., czyli podczas semestru zimowego, firma WeWork we współpracy z firmą badawczo-doradczą brightspot strategy przeprowadziła reprezentatywne, anonimowe badanie ponad 400 studentów w USA. Wyniki tej grudniowej ankiety w zakresie ocen doświadczeń studentów zgłaszanych przez nich samych są najgorsze od czasu przeprowadzenia pierwszej ankiety w 2018 r. 

Przeczytaj cały raport poniżej i dowiedz się, czego zdaniem studentów najbardziej brakuje w doświadczeniach uniwersyteckich, oraz poznaj możliwości działań ze strony uczelni.

(Ten plik PDF jest obecnie dostępny w języku angielskim).